sexta-feira, 28 de abril de 2017

Pensando em Arte-educação: você já ouviu falar em Acessibilidade e Tecnologia Assistiva?

uso educacional

Conquistas que desencadearam a Educação Inclusiva no mundo


educação inclusiva é uma realidade nas escolas brasileiras. É direito de nossos alunos ter acesso aos conhecimentos em todas as áreas e sob todos os aspectos, principalmente sociais.

Desde a década de 1990, tem-se discutido a respeito dos direitos das pessoas com deficiência. Para conhecer esse contexto, será apresentada uma linha do tempo sobre os documentos produzidos:
  • 1990 - Declaração Mundial sobre Educação para Todos / Unesco *
  • 1992 - Declaração de Vancouver
  • 1993 - Declaração de Santiago
  • 1993 - Declaração de Maastricht
  • 1993 - Declaração de Manágua
  • 1993 - Normas sobre a Equiparação de Oportunidades para Pessoas com Deficiência *
  • 1993 - Inclusão Plena e Positiva de Pessoas com Deficiência em Todos os Aspectos da Sociedade*
  • 1994 - Declaração de Salamanca e Linhas de Ação sobre Educação para Necessidades Especiais / Unesco
  • 1999 - Carta para o Terceiro Milênio
  • 1999 - Declaração de Washington
  • 1999 - Convenção Interamericana para Eliminação de Todas as Formas de Discriminação contra as Pessoas Portadoras de Deficiência (Convenção de Guatemala) / Organização dos Estados Americanos (OEA)
  • 2000 - Declaração de Pequim
  • 2000 - Declaração de Manchester sobre Educação Inclusiva
  • 2001 - Classificação Internacional Funcionalidade, Deficiência e Saúde (CIF) / Organização Mundial da Saúde (OMS), que substitui a Classificação Internacional de Impedimentos, Deficiências e Incapacidades / OMS, de 1980
  • 2002 - Declaração Internacional de Montreal sobre Educação Inclusiva
  • 2002 - Declaração de Madri
  • 2002 - Declaração de Sapporo
  • 2002 - Declaração de Caracas
  • 2003 - Convenção Internacional para Proteção e Promoção dos Direitos e Dignidade das Pessoas com Deficiência / ONU
  • 2003 - Declaração de Kochi
  • 2003 - Declaração de Quito
  • 2004 - Declaração Mundial sobre Deficiência Intelectual
* Documentos do Sistema da Organização das Nações Unidas (ONU)

O objetivo de mostrar a sequência dos fatos é apresentar a importância das nossas conquistas. A Legislação Brasileira tem feito esforços para pô-las em prática. 

...E a acessibilidade?

Atualmente este termo se amplia, da mesma forma que a tecnologia. Tem-se tratado também de acessibilidade virtual, que se refere ao acesso aos meios eletrônicos computacionais, e de acessibilidade sociodigital, com maiores indicações de responsabilidade social.

Como esse tema se estende e ganha espaço todos os dias, a intenção é "provocar" para a leitura do livro digital de acesso público: 


Tecnologia Assistiva

É um conjunto de recursos e serviços que contribuem para que pessoas com deficiência possam ampliar suas habilidades funcionais. Existe um universo de descobertas que pode iniciar pela curiosidade e conduzir ao engajamento social.

Outra sugestão de acesso é a homepage Tecnologia Assistiva. Tem autorização das autoras para acesso e reprodução dos conteúdos e com certeza contribuirão muito para profissionais de todas as áreas, principalmente da Educação e da Saúde.


Obtenha materiais adaptados também no site Mais Diferenças, clicando aqui.

Até o próximo post!



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